El resultado de las investigaciones (I+D+I) realizadas por el grupo de investigación LAELE en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje del español como lengua nueva, se ha materializado en tres aportes innovadores:

1. El diseño de un currículo específico de español para implantar una certificación lingüística, que responda a las necesidades comunicativas reales de trabajadores inmigrantes.
2. El diseño e implantación de un examen de certificación de nivel de dominio inicial (A2-n) de lengua española para trabajadores inmigrantes, basado en los principios y los descriptores del Marco común europeo para la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las lenguas, atendiendo a los estándares de calidad para la certificación lingüística de las Agencias ALTE y EALTA.
3. El diseño, elaboración e impartición de cursos de formación, para profesores y para evaluadores, centrados en la enseñanza del español a inmigrantes.